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冬去春来

——寒冬已过,春天来了;人生如季,幸福如春。

 
 
 
 
 
 
11月18日,我有幸参加了堡子小学与连山小学校际交流活动。这次活动,让我受益匪浅。

镜头一:

一踏进连山小学,校园的干净整洁震撼了我,偌大的校园没有一丝垃圾,纸屑。校园的各个角落,花草丛中我找不到一丝果皮纸屑。校园的干净靠的是孩子们的自觉保持,而不是勤于打扫,是什么原因让他们做到的?

镜头二:

课毕,我从厕所走出来,几个飞奔而来的学生一见我立即止步站在一旁鞠躬问好,是什么原因能够让他们在这样的情况下仍然不忘尊师之道?其实,走进连山小学,当孩子们见到你,那一句句“老师好”,一个个恭敬地鞠躬就没停过。

镜头三:

大课间,清一色的校服又一次将我震撼。(我特意寻找有没有不穿校服的,却找不到)我也是班主任,每次布置学生集体穿校服,总有那么几个“异类”,要不忘了;要不衣服洗了不干。是什么原因让他们做到的?

镜头四:

井然有序的大课间,我找不到一个不认真的。活跃的大课间我却体会到了孩子们内心的那份平静。我不由得想起米贝尔的一句名言“有恬静的心灵就等于把握住心灵的全部;有稳定的精神就等于能指挥自己!”这群孩子已经不需要老师在旁监督,他们能管好自己!是什么原因让这里的孩子变成这样?

……

这一个个疑问促使我寻找它们的答案。

下午,听了谌校长的办学讲座,我才豁然开朗,原来这一切都跟这位校长的办学理念有关——做真人,求真知,办真教育。

连山小学在谌校长的带领下,十分注重学校内涵式发展,将“做真人,求真知,办真教育”作为办学的核心理念。在谌校长的讲座中我听到他讲的最多的一个词就是“德行教育”。

作者  | 2016-11-20 22:08:37 | 阅读(17) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 呼唤母亲 ——写给去世10周年的母亲

2013-6-21 18:54:56 阅读138 评论0 212013/06 June21

有一种最美的呼唤——那就是呼唤母亲。

母亲——母亲——

十年来无数次的呼唤,

却再也听不到您的回应。

母亲永远地走了,

把我抛向人世间的荒野,

任凭我怎样的呼唤,

除了回声,再也见不到母亲的音容笑貌。

山依旧,水依旧,母亲却成了我永远的回忆。

母亲啊,母亲!

您怎能舍我而去?

如果能唤回逝去的母亲,

我愿化作一丝青烟萦绕在母亲的周围;

如果能唤回逝去的母亲,

我愿化作一只相思鸟陪伴在母亲的左右。

……

母亲啊,母亲!

儿呼唤您,

儿想您啊!

作者  | 2013-6-21 18:54:56 | 阅读(138) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 小鸟误闯教室后(原创)

2014-11-10 18:38:36 阅读77 评论0 102014/11 Nov10

上课铃一响,我便迫不及待地走进教室,这节课必须把准备的内容讲完,要不然教学进度可落下了一大截。想起今年任教的三(2)班,学生上课不听讲,提个问题,几乎没人举手,做个简单笔记,还得边等不催,每节课都完成不了准备的教学任务。唉!不管了,今天这节课必须上完该学的内容。一想到这,我便开门见山,直接进入主题……正当我讲的绘声绘色的时候,我发现下面的学生不住的抬头,左瞧右看,顺着他们的目光我才发现教室里不知什么时候多了一只小鸟,小鸟落在窗沿上,一会儿飞起,一会儿落下,怪不得他们无心上课,全让这只“天外来客”给吸引了。

学生们看着我就快发怒的表情,马上故作镇定,看着黑板,装作一副上课认真的样子。“上课注意力要集中,谁还东张西望就给我滚出教室,”我强忍怒气发号施令了。我悄悄瞟了那惊恐的小鸟一眼,只见它害怕、无助,如果不是上课,我想我一定是它的拯救者。正当我转身写字的时候,那小鸟又是飞起,又是撞玻璃,台下的学生们再也忍不住了,乱哄哄的一片。看着学生们好奇的神情,我想:这课再上下去,也是徒劳无功,我只好把书一丢,叫学生们把下面的窗户全部打开放鸟,话音刚落,学生们一个个奔向窗户,咔嚓咔嚓打开窗户。可没想到,窗户打开后,小鸟却不动了,似乎有赖在教室不走的迹象。为了速战速决,我拿着一把长尺便去追鸟,我一追,教室可喧哗起来了,笑声渗杂着此起彼伏的惊叫声,学生们上的上桌子,砸的砸书,教室里演绎起驱鸟行动来了,前赶后飞,左追右逃,小鸟就是不出教室。教室的声音越来越大,这样下去不行,会影响其他班上课,得想办法。“停!”喧哗声中我果断叫停了。望着台下这群站的站,追的追,舞的舞,拍的拍桌子学生们,我不

作者  | 2014-11-10 18:38:36 | 阅读(77) |评论(0) | 阅读全文>>

暑假小学语文教师培训体会(堡子小学:石江勇)

2016-9-9 21:31:11 阅读18 评论0 92016/09 Sept9

2016年7月14日——18日,我有幸参加了县教师进修学校举办的小学语文精英班的培训。短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。

杨校长的师德课使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识。要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

李云老师的微课制作让我感受到微课程不仅是学生学习的一种新型方式,更是一种促进自己成长的新模式,通过制作微课,我们可以不断深入反思,不断归纳总结,在不知不觉中成长。一个知识点,精要的讲解,多媒体的呈现方式、十分钟的学习享受,可以让更多的学生爱上学习。借助微课程这一工具,我们可以将一些重难点,易错易混点,拓展性知识碎片化,显性化,形象化,传媒化。

班主任杨老师讲解的“小学语文阅读教学标准解读与研讨”的课、伍霞老师的小学语文阅读示范课让我对今后的语文阅读教学有了更深的理解,我深深认识到准确地解读文本是每一位语文教师都必须掌握的基本功,是每一位语文教师实施课堂教学、引导学生准确理解文本,从而提高阅读能力的基本要求。只有在正确深入的解读文本的基础上,才能有好的设计和好的教学过程,才能为学生搭建良好的支架、平台。花费大量时间钻研教材、多角度理解教材,才能明确教学目标、充分挖掘教材本身的资源,在不偏离教学的重难点的同时引导学生学习。

这次培训,对于我来说是一次难得

作者  | 2016-9-9 21:31:11 | 阅读(18) |评论(0) | 阅读全文>>

小学生复习资料:名句集锦

2016-5-29 23:26:13 阅读1 评论0 292016/05 May29

  名句集锦

  1、欲加之罪,何患无辞?(《左传·僖公十年》)

  2、人非圣贤,孰能无过?(《左传》)

  3、辅车相依,唇亡齿寒。(《左传·僖公五年》)

  4、前事不忘,后事之师。(《战国策·赵策》)

  5、知己知彼,百战不殆。(《孙子兵法·谋攻》)

  6、千里之行,始于足下。(《老子·六十四章》)

  7、天网恢恢,疏而不漏。(《老子·七十三章》)

  8、知人者智,自知者明。(《老子》)

  9、物以类聚,人以群分。(《易经》)

  10、有则改之,无则加勉。(《论语》)

  11、是可忍,孰不可忍。(《论语·八佾》)

  12、敏而好学,不耻下问。(《论语·公冶长》)

  13、十年树木,百年树人。(《管子·权修》)

  14、千里之堤,溃于蚁穴。(《韩非子·喻老》)

  15、流水不腐,户枢不蠹,动也。(《吕氏春秋·尽数》)

  16、塞翁失马,焉知非福。(《淮南子·人间训》)

  17、失之毫厘,谬以千里。(《史记·太史公自序》)

  18、不鸣则已,一鸣惊人。(《史记·滑稽列传》)

  19、绳锯木断,水滴石穿。(班固《汉书》)

  20、精诚所至,金石为开。(范晔《后汉书·广陵思王荆传》》

  21、盛名之下,其实难副。(南朝宋·范晔《后汉书·黄琼传》)

作者  | 2016-5-29 23:26:13 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

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